Mirroring
°³¿ä : ¹Ý¿µ±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ Á¤¼­Àû ÀÚ¾ÆÀνÄÀ» ÃËÁøÇÑ´Ù.
°í°´ÀÇ µ¿ÀÛ°ú °¨Á¤¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Ú¸¦ Àü´ÞÇÑ´Ù.
»óÈ£Á¸ÁßÀ» ÅëÇÑ Ä£¹Ð°¨À» ±¸ÃàÇÑ´Ù.
°ø°¨À» ÅëÇÑ °¨µ¿À» ÁØ´Ù

 

Projecting
°³¿ä : Åõ»ç±â¹ý
È¿°ú : ÀÚ½ÅÀÇ ¹«ÀǽÄÀ» Ž±¸ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
°¨Á¤ÀÇ Ç¥Çö°ú ¹èÃâÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
Àڽſ¡ ´ëÇÑ ÅëÂûÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
ÀÚ½ÅÀÇ ½½·³ÇÁ¸¦ Å»ÃâÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Holding
°³¿ä : ¹ÞÃÄÁֱ⠱â¹ý
È¿°ú : °ø°¨ÀûÀÎ ¹è°æÀ» Á¦°øÇÑ´Ù.
°¨Á¤Ç¥ÇöÀÇ ¾ÈÀüÇÑ Àå¼Ò¸¦ Á¦°øÇÑ´Ù.
°ø°¨Àû ÅëÂûÀ» °³¹ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¾÷¹«¿Í ÀÚ½ÅÀÇ »î¿¡ Áñ°Å¿òÀ» ÁØ´Ù.

 

Imitating
°³¿ä : ÀçÇö±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ ÁÖÀǸ¦ ÀÚ½ÅÀÇ Çൿ¿¡ ÁýÁßÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
°í°´ÀÇ ¹ÝÀÀÀ̳ª ÀÇ»ç¼ÒÅëÀ» °­È­ÇÑ´Ù.
°í°´ÀÇ Á¦¾È¿¡ ´ëÇÑ ¼ö¿ëÀÇ ¶æÀ» Àü´ÞÇÑ´Ù.
°í°´ÀÌ ÀǵµÇÑ ¸Þ½ÃÁö¸¦ È®ÀÎÇÑ´Ù

 

 

 

 

 

 

 

Pacing
°³¿ä : ÀçÇö±â¹ý
È¿°ú : ȯ°æ°ú °í°´ÀÇ ¹°¸®Àû ¿¬°ü¼ºÀ» Áõ´ë½ÃŲ´Ù.
Ä£¹Ð°¨À» ½×´Â´Ù.
Æí¾ÈÇÔÀ» ÁÖ¸ç, ÀÚ±âÀνÄÀ» ÃËÁø½ÃŲ´Ù

 

Synchronizing
°³¿ä : µ¿½Ã¼º ±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ ¹ÝÀÀÀ» ÁöÁöÇÏ°í ¾ÈÁ¤½ÃŲ´Ù.
°í°´¿¡°Ô ÁÖµµÀûÀÎ È°µ¿ÀÇ ±âȸ¸¦ ÁØ´Ù.
°í°´ÀÇ ÀÚ±â ÀνÄÀ» ÃËÁø½ÃŲ´Ù.
°í°´¿¡°Ô ¼ö¿ë°¨°ú Ä£¹Ð°¨À» ÁØ´Ù

 

 

 

 

 

 

 

Introducing change
°³¿ä : º¯È­ À¯µµ±â¹ý
È¿°ú : °íÂøµÈ °ÍÀ» Å»ÇÇÇÑ´Ù.
¹æÇâ¼öÁ¤À» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
´Ù ¹æÇ⼺¿¡¼­ »ç°íÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

 

Incorporating
°³¿ä : µ¿±â ¼öÁ¤±â¹ý
È¿°ú : ÀÚ½ÅÀÇ »î°ú ¾÷¹«ÀÇ ¸ðƼºê¸¦ °­È­ÇÑ´Ù.
°í°´¿¡ ´ëÇÑ ½Å·Ú¸¦ ÁØ´Ù.
âÁ¶¼ºÀ» Á¦½ÃÇÑ´Ù.
ÀÚ½ÅÀÇ µ¶Æ¯ÇÔÀ» ¹ß°ßÇÑ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Rhythmic grounding
°³¿ä : ¹ÝÀü±â¹ý
È¿°ú : Á¶Á÷¾È¿¡¼­ Çùµ¿½ÉÀ» ¹ßÈÖÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
»óÈ£°£¿¡ Ä£¹Ð°¨À» Á¶¼ºÇÑ´Ù.
»ó´ë¿¡°Ô ¾ÈÁ¤°¨À» ÁÖ°í ¿Ï±ÞÀ» Á¶ÀýÇÑ´Ù.
À½¾ÇÀû ¸®µå¹ÍÀ» üÇèÇÑ´Ù.
¹ø¶àÀÌ´Â ¾ÆÀ̵ð¾î¸¦ ¾ò´Â´Ù.

 

Shaping
°³¿ä : ±¸Ã¼È­ ±â¹ý
È¿°ú : ¿¡³ÊÁöÀÇ È帧À» Àâ¾ÆÁØ´Ù.
ÀÚ½ÅÀÇ Ç¥ÇöÀÇ ÇüŸ¦ ÀνÄÇÑ´Ù.
³»¸éÀû Ã浿°ú °¨Á¤À» ±¸Ã¼È­ÇÏ°í ¿Ü¸éÈ­ÇÑ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Defferentiating
°³¿ä : Â÷º°È­ ±â¹ý
È¿°ú : »ó´ë¹æ°úÀÇ Á¤Ã¼°¨À» Â÷º°È­ÇÑ´Ù.
¼­·Î¿¡ ´ëÇÑ ¿ªÇÒÀÇ µ¶¸³¼ºÀ» Á¦°øÇØ ÁØ´Ù.

 

Interjecting
°³¿ä : °³ÀÔ±â¹ý
È¿°ú : ÀÇ»ç¼ÒÅëÀÇ ¿¬¼Ó¼ºÀ» ºÎ¿©ÇØÁØ´Ù.
¾ÈÀüÇÑ °Å¸®¸¦ Á¦°øÇØÁØ´Ù.
»ó´ë¹æ¿¡ ´ëÇÑ ¹è·Á¸¦ ÁØ´Ù.
°í°´¿¡°Ô ÁöÁö°¨À» ÁØ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Tonal Centering
°³¿ä : È­À½º¸³»Áֱ⠱â¹ý
È¿°ú : ¼­·Î°¡ Çϳª°¡ µÈ µí ¸¶À½ÀÌ ÅëÇÑ´Ù.
¸¶À½ÀÌ ÆíÇØÁø´Ù.
°¨Á¤À» Ç¥ÇöÇÏ´Â µ¥ µµ¿òÀ» ÁØ´Ù.

 

Intensifying
°³¿ä : ÁýÁß ±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ ÁÖÀǸ¦ ȯ±âÇÑ´Ù.
´ÙÀ̳»¹ÍÇÑ °¨Á¤À» ¹ß»êÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
±äÀå°ú ÀÌ¿ÏÀ» °æÇèÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
¿¡³ÊÁöÀÇ Acting-outÀ» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Calming
°³¿ä : ħ¹¬±â¹ý
È¿°ú : ±äÀåÀ» Ç®°í Á¤¼­ÀûÀÎ ¾ÈÁ¤°¨À» ÁØ´Ù.
ºÒ¾ÈÀ» ÁÙÀδÙ.
ÁýÁß·ÂÀ» ÁØ´Ù.
¿¡³ÊÁö ¼öÁØÀÇ Ãà¼Ò¸¦ ÅëÇÑ ÃæÀüÀ» ÇÑ´Ù.

 

Giving
°³¿ä : ¼±¹°±â¹ý
È¿°ú : °í°´°úÀÇ ¸¶À½ÀÇ ±³·ù¸¦ ÇÑ´Ù.
¼­·Î¿¡ ´ëÇØ °³¹æ°¨À» ³ÐÇôÁØ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Bonding
°³¿ä : À¯´ë°¨ Çü¼º±â¹ý
È¿°ú : °í°´°úÀÇ À¯´ë°¨À» Çü¼ºÇÑ´Ù.
¼ö¿ë°¨°ú °ü½ÉÀ» ³ªÅ¸³½´Ù.
½Å·Ú°¨À» Çü¼ºÇÑ´Ù.

 

Soliloquies
°³¿ä : µ¶¹é ±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ °¨Á¤À» ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å²´Ù.
»ó´ãÀÚÀÇ °¨Á¤À» Àü´ÞÇÏ´Â µ¥ È¿°úÀûÀÌ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Conducting and Receding
°³¿ä : ¾çº¸±â¹ý
È¿°ú : µ¿±â¸¦ À¯¹ßÇÑ´Ù.
»óÈ£°£ÀÇ ¿ä±¸¸¦ ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å²´Ù.
¶§¸¦ ±â´Ù¸± ¼ö ÀÖ´Ù.

 

Making spaces
°³¿ä : °ø°£ È°¿ë±â¹ý
È¿°ú : ¼Ò±ØÀûÀÎ °í°´ÀÇ Âü¿©¸¦ ºÒ·¯ÀÏÀ¸Å²´Ù.
»óÈ£º¸¿ÏÀûÀÎ °ü°è¸¦ °­È­½ÃŲ´Ù.

 

 

 

 

 

 

 

Repeating
°³¿ä : ¹Ýº¹ ±â¹ý
È¿°ú : °í°´ÀÇ ¹ÝÀÀÀ» À̲ø¾î³¾ ³½´Ù.
»óÈ£ÀÛ¿ëÀÇ ¿ªµ¿°¨ÀÌ ÀϾ´Ù.
¿¹Ãø °¡´ÉÇÑ °¨Á¤À» °®À» ¼ö ÀÖ¾î Æí¾ÈÇÏ´Ù.
¾ÈÁ¤°ú º¯È­¸¦ µ¿½Ã¿¡ ÁÙ ¼ö ÀÖ´Ù.